历史揭秘古人对老师的称谓有哪些

历史揭秘：古人对老师的“称谓”有哪些？

古人是如何称呼老师的?古人对老师的“称谓”有哪些?感兴趣的读者和小编一起来看看吧!

【师长】

含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的尊称之一。

《韩非子·五蠹》

“今有不才之子，父母怒之弗为改，

乡人谯之弗为动，师长教之弗为变。

夫以父母之爱、乡人之行、师长之智，

三美加焉，而终不动，其胫毛不改。”

【夫子】

原为孔子门徒对孔子的尊称，

后来夫子成为人们对教师的尊称。

《论语·子张》：

“夫子焉不学，而亦何常师之有!”

【山长】

是历代对山中书院的主讲教师的称谓，

其出处源于《荆相近事》。

五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，

受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。

此后，“山长”成为对教师的一种尊称。

元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。

明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。

废除科举之后，书院改称学校，山长的称呼废止。

【教谕】

原为宋代京师小学和武学中的学官名。

明清时期，县设“县儒学”作为一县之最高教育机构，

内设教谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。

府学教谕多为进士出身，由朝廷直接任命。

《明史·职官志四》：“儒学：府，教授一人，训导四人。

州，学正一人，训导三人。

县，教谕一人，训导二人，教授、学正、教谕，

掌教诲所属生员，训导佐之。”

【先生】

“先生”一词的最初含义是先出生的人，

引申指长辈、知识丰富的人。

《孟子》中的“先生何为出此言也”以及《国策》中的“先生坐，何至于此”，

其中的“先生”均是称呼有学问、有德行的长辈。

后来，“先生”一词被引申为从事教育工作的人。

《礼记·曲礼上》：“从于先生，不越路而与人言。”

郑玄注：“先生，老人教学者。”

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