正阳县专业维修液晶电器金华市技师学院精准
来源:【金华日报-金华新闻网】
近日,国家七部委联合印发《关于实施高技能领军人才培育计划的通知》,大力支持技工、技师学院的发展。高技能领军人才培育计划提出,以实施新时代人才强国战略为指导,紧密围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业需求,动员依托社会各方面力量,在先进制造业、现代服务业等行业重点培育领军人才。
金华市技师学院建校45年来,为社会培养了许多高素质技能人才。该校学子凭借过硬的专业技能、踏实的工作态度和不懈的人生追求,在各行各业崭露头角,受到单位重用,赢得社会认可,创造独特的人生价值。一直以来,该校积极落实产教融合政策,与企业积极联动组建订单班,深化校企合作,提升人才培养质量,拓宽学生就业渠道,助力金华地方产业发展。
今年4月,学校举行了8场新型学徒制订单冠名企业进校园宣讲会,累计有34家企业参与。5月,学校召开2024年校企合作大会暨专业教学指导委员会年会。活动中,学校与5个“2+4+X”我市重点产业链主型企业签订研修式学徒制订单联合培养协议,授牌18家企业学院,揭牌1个国家级技能大师工作室。在2024年技能人才供需见面会暨“智选金华 青创未来”之“千企万岗进校园”专场招聘会上,212家企业提供6000余个优质就业岗位,超1600名学生参与。引人瞩目的是,部分企业特意派出毕业于该校的优秀员工,他们以自己的成长故事,向学弟学妹分享工作学习中的切身体会。这些生动案例不仅增强了学生对企业的信任,也激发了他们对未来职业生涯的无限憧憬。
校企合作,产教融合 共同培育高素质技能人才
加强校企合作是促进产教融合、“双元”育人的重要措施,也是落实国家职业教育改革的重要措施。金华市技师学院坚持以企业需求为导向,秉持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学理念,深化“校企合作、产教融合”运行机制,全力培育高素质劳动者。该校积极打造“校企利益共同体”,探索“厂中校”“校中厂”模式,实现校企共同招生招工,精准培养技能型实用人才。同时,该校依托专家人才资源,为企业解决技术难题,助力研发创新和数字化改革,实现“产业链”“教育链”双向驱动与深度融合。
近年来,该校与大型龙头企业、产业园区建立紧密的合作关系。经过多年深度合作发展,该校机电工程、智能制造、经贸服务、信息艺术、汽车交通5大类26个专业,先后与200多家企业建立工学交替、订单培养、新型学徒制等9大校企合作模式,向我市新能源汽车、电动工具等重点产业精准输送了一批又一批优秀毕业生。通过实施“厂中校”模式,设立“产业学院”3个、“企业学院”49个、“高技能学徒工作站”20个。年均组织学徒研修活动超1000人次,专业覆盖面超90%,企业对校企合作满意度达100%。
“企校双师带徒、工学双元育人”方式,是该校校企合作培养人才的重要环节。学生在学中干、在干中学,将知识与技能、理论与实践相互融合,增加技能学习的“地气”。据浙江万里扬股份有限公司有关人员介绍,学校与该公司合作密切,至今已组建订单班15个,培养人才570余人。在专业课程设计上,校企双方多次研讨,共同磨合。此外,学校会不定期地给企业人员进行培训指导,获取最新的行业知识,保持专业知识的前沿性;企业也会选派和聘请技术专家或行业专家参与部分专业课程的教学,带来最新的行业知识和实践经验。
合作企业不仅为学生提供实习、实训机会,也十分注重学生的个性化发展,通过持续跟踪与评估,满足学生不同的职业发展需求,为学生提供清晰的晋升路径,引导学生找到适合自己的成长方向。浙江宏昌电器科技股份有限公司人事科科长蓝绍军说,企业对订单班学生的定位不是简单的操作工,而是以技术骨干为培养目标。在企业实习期间,学生可以自由选择岗位体验,企业及时跟进。经过一段时间综合评估,企业会结合学生专业能力和性格特点,给予未来职业发展的建议,帮助学生探索发展路径。宏昌电器用心用情助力学校技能人才培养,让金技师老师放心,让学生们感动。“学生来了,我们就要对他们负责,让他们在这里能真正学到东西。”蓝绍军说。金华君澜大饭店、金义景澜酒店等企业都采取了灵活择岗的方式,不局限于学生的专业背景,以轮岗制形式让学生在实践中找到适合自己的岗位。
定制人才,直通岗位 “完美匹配”成为企业“坚定选择”
订单班培养的人才,因其与企业需求高度匹配往往实践能力突出,能迅速在职场崭露头角。以浙江普莱得电器股份有限公司为例,自2018年校企建立紧密合作关系以来,学校每学期安排近百名机电类专业学生到该企业参加新型学徒制校企合作人才共育培养;每学年根据企业岗位需求,优选近50名学生参加“普莱得班”研修式学徒制订单培养。目前,有70余名毕业生已成为该公司的管理干部、技术骨干。
今飞控股集团有限公司与该校有30多年校企紧密合作历史,自2011年以来,该校为今飞控股组建订单班21个、培养人才820余人。如今,公司不少中层干部、技术带头人毕业于该校,有三分之一的中高层技术管理人员出自该校。
“金华市技师学院毕业生很适合我们企业。”今飞控股人力资源部副部长陈娟坦言,学历不是唯一标准。“他们更坐得住,干得更踏实,不骄躁。”据陈娟介绍,入职自选岗位工作一两年后,该公司会根据其特点和工作表现,调整安排后续管理岗或技术岗。届时,所有新人均在同一起跑线上,不论学历高低,薪酬待遇全凭自身能力。
除了为企业输送高素质技能人才外,该校还为职技院校输送了200多名实训指导教师,其中12人就职于金华职业技术学院等高职院校。金华市技师学院学生以“技能强、作风硬、能吃苦”受到用人单位好评。特别是机电类专业学生,成为我市不少企业的人才首选。
在“双导师制”就业指导模式下,订单班学生受到学校与企业的双重管理。学校致力于提供专业理论学习、核心技能提升和个人品德塑造;企业侧重教授与工作密切相关的实践技能和岗位素养。订单班组建完成后,班主任将跟踪到底,深入走访企业,全过程了解学生在实训期间的工作生活情况;同时,企业也会及时向校方反馈,与学校齐心协力,共同帮助学生更快找准方向,助力其更好地成长。
谈及金华市技师学院的学生,不少企业HR竖起了大拇指。宏昌电器的蓝绍军第一反应就是:“优秀学生太多了!”浙江诺和机电股份有限公司总经办主任应俏也感慨道:“初次与金华市技师学院的学生接触时,我感到特别意外,这些学生的草图怎么能达到这种程度?专业水平太优秀了!”
近几年来,正阳科技股份有限公司与该校合作日益密切,人事主管胡向华对该校学生的表现赞不绝口:“我们对学生高度认可,他们专业知识扎实、实习态度良好、稳扎稳打。比如,2021年入企实习后留下的陈宇航,他从电机车间一线员工干起,到电气技术员、工业机器人系统操作员技师,获得不少市级、省级乃至国家级荣誉。”入职正阳科技以来,陈宇航快速成长,自己也成了师傅,他带领不少新人熟练掌握设备操作与维修技术,为公司培养了数名设备操作员和10余名高级工。
就业导向,职途护航 助力毕业生高质量就业
让学生成为“学得好、用得上、受欢迎”的实用型技能人才,是该校的人才培养目标;向企业和社会输送“下得去、干得好、留得住”的高素养劳动者队伍,为地方经济发展、产业转型升级注入源头活水,是学校的责任与担当。金华市技师学院凝聚校企力量,在就业方面助力学生少走弯路,引导学生科学制订职业规划,为其提供可靠的就业渠道。学生在校期间就可以通过实习实践,提前融入企业生态,增长见识同时积累工作经验和社会经验。
在金华君澜大饭店的宣讲现场,一个身穿制服的女孩配合饭店行政人事经理冯妙君,落落大方地向学弟学妹们介绍企业。她叫郎柯悦,来自2019旅游管理(2)班,是企业订单班的一员,目前正在金华君澜大饭店实习,今年毕业后即可上岗。“我们在课堂上学到的是理论知识,在实习中我将理论结合实践,不仅增长了见识,也积累了社会经验。我很关注校招,多亏学校搭建的就业平台,我才顺利找到了心仪的企业。”郎柯悦分享了自己的实习故事,亚运会期间接待外国运动员的趣事,得到国际友人认可时的成就感;酒店部门之间团队协调、互相帮助的凝聚力……很难相信,眼前这个谈吐优雅、笑容满面、热情开朗的女孩,初中毕业进校学习前还十分腼腆内向,不敢主动与人打交道。
前不久刚结束的校园专场招聘会,虽然主要面向今年毕业实习(预就业)学生,但现场也来了不少明年毕业的学生。“早在去年,学校就已经做好了2024届毕业生的就业工作。”据该校副校长吴寒涛介绍,不论是企业订单班还是校园招聘会,合作企业都经过了学校的层层筛选。学校努力创造机会,让学生提早一至两年接触各类企业,尽早了解企业情况、岗位职责等信息,为步入社会做好准备,这也在无形中助推了学生对自己有更清晰的认知。即使有些学生当时可能对职业规划还感到迷茫,但今后在与企业的交流和探索中,一定可以慢慢找到适合自己的发展路径。
“我很感激母校,在这里我学到了很多,不仅有系统的专业课程,还有社会需要的核心能力的培养。”不论是4月企业宣讲活动,还是5月校园招聘会,都能看到2022届机电班毕业生陈枫的身影。凭借订单班平台,两年前陈枫入职金义景澜酒店,目前已担任企划主管,负责酒店产品宣发工作及推广计划制定。与不少学生一样,他也有过中考后的迷茫期,抱着尝试的心态来到金华市技师学院。“在这里,没有升学压力和对未来的未知,有的是更贴近未来工作内容的实训学习,以及各种能力锻炼的社团和志愿者实践活动。校园生活丰富多样,我们可以有更多时间和机会接触社会,不断提高综合能力。”回顾自己的成长,陈枫颇有感触。
新时代新作为,下一步,金华市技师学院将坚定聚焦重点产业链发力,构建校企合作良好生态圈,创新校企合作新模式,大力深化产教融合、校企合作,促进产业、专业、就业“三业”联通,推进教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合。学校将全力以赴,切实拓宽学生实习和就业渠道,促进高素质劳动者人才培养,主动服务、对接地方企业的实际需求,实现校、企、生三方互利共赢。
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