代养宝宝的词语怎么说为什么我们强烈建议家

2024-05-17 来源：柚子资讯

前段时间，我们接到一个来自国外华人的咨询：

淘淘（化名）5岁半，3岁前一直在老家无锡，3岁后跟随父母到德国。淘淘的语言问题真的很麻烦。

在线评估：

5岁的淘淘语言落后一大截，会说一些简单的词语，如动物名称、车的名称，能说3个字的短语，不会说长句。

语言表达方面，淘淘以两字单词为主;有发音不准等构音困难。

语言理解方面，可以理解多数名词和动词，形容词副词还有困难;非语言技能方面，专注力和聆听能力差，听觉反馈较为机敏，模仿能力和游戏参与尚可。

评估结果显示淘淘的发育商只有85分，其中语言能力严重拖了后腿，落后同龄人1年半左右。

值得反思的成长经历

0-3岁，淘淘是在老家无锡的乡下长大的，爷爷奶奶年纪大，并没有精力照顾他，这期间都是保姆在代养，3年里换了4个保姆，没有一个人提醒老人警惕孩子的语言问题，反而都夸这个孩子很听话，很省心。

《言语语言治疗学》里提到——“超过18个月还不开口讲话，就已经达到语言迟缓的警戒线了”。淘淘很早就超过了这条警戒线，在语言迟缓的路上越行越远。

所有人都忽视非常关键的另一个问题，这让淘淘的语言迟缓越来越重，那就是语言环境的改变，3岁后到了国外，周围人都是说外语的人，失去了母语环境的熏陶，淘淘想要开口说话的最后一道门被关闭了。

我们强烈建议，让淘淘回国接受语言康复训练，为什么？原因我写在最后，大家一定要重视。

听了我们的分析后，淘淘妈立刻买了机票飞回国内，开始接受语言干预。

干预经历

2023年5月开始，我们为淘淘重新做了细致的评估和分析，制定了个性化的干预策略。第一阶段，为期6个月，每天4个课时，采取高密度、高强度训练，我们争取在4-6个月，带淘淘走上语言训练的快速路，看看到底孩子能进步有多快。

干预变化

1个月，淘淘被动语言技能提升，能够快速回应老师的提问，习惯用2个字回答问题。这个阶段老师一直在寻找淘淘的优势技能，利用淘淘的优势技能，不断的调整训练计划。

2个月，从3个字词的短语，拓展到5个字的短语，最明显的一个变化是，随着表达语句逐渐延长，淘淘主动表达意识也增长了。已经开始进行2-3回合的不间断对话了。

4个月，淘淘开始说完整的主谓宾句子了，我们开始进行对话，阅读，朗诵等训练。同时在对话过程中，不断的加入新话题，引导淘淘学会更多丰富的社交技巧。在一个完整的游戏环节中，淘淘表现的非常棒，能够用口语表达自己的想法和要求，遇到困难再也不像以前那样看着妈妈哭，而是主动寻求妈妈帮助。

4个月的时间，淘淘就已经完成了我们制定的第一个训练目标，从语言迟缓二段，升入第四阶段。对事物的认知和理解，以及相关语言运用方面都有了跨越性的进步。

接下来，我们主要的训练策略和技巧会有一个大幅的升级，教会淘淘开口讲话不是最终目标，让他像同龄人一样，使用语言去学习，去处理人际关系，学会社交沟通，在一群孩子当中表现得更全面，才是我们的目的。

下一个阶段的目标，需要淘淘妈找一个幼儿园，我们打算让淘淘接受【家+教】结合模式，让淘淘在更多生活场景中得到融合成长。

每天上午2个课时做智力和语言运用训练，下午去幼儿园。淘淘不负所望，在2个月后，已经跟上幼儿园大班的节奏了。

为何强烈建议回国训练

1、从我们的评估结果看，淘淘在语言发育迟缓中属于Ⅱ群的C类型。这类孩子智力正常，有一定的口语基础能力，但交流意愿较差，受早期不良语言环境、错误抚养方式的影响，导致词汇量不足，表达落后。相比于语言迟缓Ⅰ群类型的孩子，淘淘不存在语言符号理解认知落后，也不存在语言和事物指示匹配困难。

所以，我们给淘淘制定的训练计划，起点很高。只要早期经过磨合熟悉之后，淘淘就能顺利的跟上老师的训练节奏。

这个训练计划必须要在1对1的情况下，经过高密度，高强度的训练才行。跨洋在线训练，其中还要克服7个小时的时差，很难保证训练质量。这也是阳光语言在科研36年，建校20年来，累计的数万成功案例中，借鉴很多海外华人学员成功训练干预的经验得出的结果。

2、我们有几百种让孩子开口的小技巧，让淘淘学会开口讲话，很容易。但仿说毕竟是简单的语言，甚至不能称为真正的语言，在语言训练后期，必须要把淘淘放到真实的语言环境中去熏陶，通过与更多人接触，塑造社交语言习惯的养成。

我们的语言康复技术很好，但无法为远在德国的淘淘解决这个难题，这也是强烈要求淘淘妈回国康复的另一个原因。

写在最后

育儿没有说明书，我们在带娃，养娃的路上，一定要做好语言发育障碍的预防，即使发现孩子有语迟的倾向，也不要慌不择路，一定要给孩子选择科学干预。

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