生活中小常识一年级一年级语文下册第五单元
一年级语文下册,第五单元识字8《人之初》笔记+解析+知识点
目标导学
基础字词:
1运用熟字加减等方法,认识本课“之、初、性、善、习、教、贵、专、幼、玉、器、知、义”13个生字,知道它们的读音以及大概意思。
2 会写本课“之、相、近、习、远、玉、义”7个生字,能按照正确的笔顺在田字格中规范书写。
主题要素:
1认识“初始、初夏、天性、性格”等8个词语,复习“不”的变调规律。联系生活了解课文的大致内容。
2 正确、流利地朗读课文,背诵课文。
这篇课文分为两个部分,第一部分告诉我们后天的教育和环境对人成长的重要性。第二部分告诉我们持久的教育能使人成长。
人之初 :人最开始的时候。
《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的,他希望孩子通过读这本书,了解天下的事情,学习做人的道理。
1、人之初,性本善,性相近,习相远。
这句强调教育的重要性,说明后天的环境对孩子的影响很大。
意思是说:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的环境不一样,性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
这句强调教育的重要性,说明后天的教育对一个人的影响也很大。
意思是说:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学,非所宜,幼不学,老何为?
这句强调学习的重要性,告诉我们从小就应该努力学习。
意思是说:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
4、玉不琢,不成器,人不学,不知义。
这句强调学习的重要性,告诉我们只有努力学习,才能成为有用之才。
意思是说:玉若是不经过打磨雕刻,不会成为精美的器物:人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
本课精选《三字经》的两个小片段,第一个片段讲述了教育孩子的重要性,第二个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。也让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼,长大后才能成为而个有用的人。
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